«Человек существо социальное, и он не может жить без подобных себе людей, иначе он просто деградирует до уровня насекомого с реакциями поесть, поспать. Поэтому он должен жить среди людей.
Слово деградация - происходит от слова "градация" - "различение" и говорит само за себя, т.е. живя один, человек перестаёт различать, что можно есть, а что категорически нельзя, что можно делать, а что совершенно запрещено, с кем можно общаться, а с кем лучше воздержаться от общения.
Деградации человека способствовал переход людей на дихотомическое мышление (дословно "деление на два"), которое строится по принципу "да - нет". Этот тип мышления ведёт к искажениям в познании мира и порождает ущербную культуру, ограниченную науку, уродливые формы отношений между людьми и неестественный уклад общества.
Дихотомичное мышление обрекает все дела и начинания человека на провал, и устанавливает жёсткий предел в развитии науки, мировоззрения, человека и общества. Соответственно, этот тип мышления блокирует эволюцию человека и цивилизации. После прививки дихотомии, людьми стало легко управлять и обманывать, ведя Человечество от одного кризиса к другому кризису или от одной войны к другой.
Дихотомия окрашивает мир лишь в два цвета: черный и белый, не замечая всю разнообразную палитру цветов природы. Она делит людей лишь на врагов и друзей и не в состоянии сделать правильных оценок, кроме противоположных: добро - зло, плохо - хорошо, любовь - ненависть, война - мир. Потому дихотомичное мышление рождает грубое отношение к людям, природе, обществу, народам и лишает человека возможности творить, чем обкрадывает его будущее.
Воцарившееся на нашей планете, дихотомичное мышление победило все другие формы проявления мысли, что и способствовало порождению на нашей планете царства зла. Оно выгодно оккупантам Земли - и внедряется на уровне школы, поскольку позволяет легко манипулировать людьми.»
Владимир Шемшук