Шалва Амонашвили. Педагогические притчи

Шалва Амонашвили. Педагогические притчи. Мягкий переплёт, 240 стр.

150 руб.

От издателя:

Вашему вниманию предлагается сборник притч известного педагога, доктора психологических наук, почетного члена Российской академии образования Ш.А.Амонашвили - учителя от Бога, педагога от Сердца. И пусть вас не тревожит слово "педагогические", вынесенное в название книги: здесь представлена не та система обучения, к которой мы привыкли в школе и которая до сих пор, быть может, кого-то пугает своей авторитарностью и нежеланием многих учителей обратить внимание на индивидуальность каждого ученика. 
В этой книге вы найдете притчи, рассказы, советы, которые проникнуты Верой и Любовью к детям, к людям, к жизни. Они - воплощение добра, искренности, необыкновенной мудрости, истинного знания человеческой души.

Эта книга - для учителей, детей и их родителей, а также для всех, кто желает проникнуть в закрома души ребенка и взрослого, обратить свой взор к Небу и прикоснуться к вечности...

фрагмент:


Как к нам пришла Улыбка

Это было давно, очень давно, когда люди еще не умели улыбаться…Да, было такое время.Жили они грустно и уныло. Мир был для них черно-серым. Блеск и величие Солнца они не замечали, звездным небом не восторгались, не знали счастья любви.В эту незапамятную эпоху один добрый ангел на Небесах решил спуститься на Землю, то есть родиться и испытать земную жизнь."Но с чем я приду к людям?" – задумался он.Ему не хотелось прийти к людям в гости без подарка.И тогда он обратился к Отцу за помощью.– Подари людям вот это, – сказал ему Отец и протянул маленькую искру, она светилась всеми цветами радуги.– Что это? – удивился добрый ангел.– Это Улыбка, – ответил Отец. – Положи ее себе в сердце и принеси людям в дар.– И что она им даст? – спросил добрый ангел.– Она наполнит их особой энергией жизни. Если люди овладеют ею, то найдут путь, по которому утверждаются достижения духа.Добрый ангел вложил удивительную искру в сердце свое.– Люди поймут, что рождены друг для друга, откроют в себе любовь, увидят красоту. Только им нужно быть осторожными с энергией любви, ибо…И в это самое мгновение спустился добрый ангел с Небес на Землю, то есть родился, так и не дослушав последнего слова Отца…Новорожденный заплакал. Но не потому, что испугался темной пещеры, угрюмых и еле различимых лиц людей, с недоумением глазевших на него. Заплакал он от обиды, что не успел дослушать: почему людям надо быть осторожными с Улыбкой.Он не знал, как быть: подарить людям принесенную для них Улыбку или утаить ее от них.И решил: извлек из сердца лучик искры и посадил его в уголке своего ротика. "Вот вам подарок, люди, берите!" – мысленно сообщил он им.Мгновенно пещеру осветил чарующий свет. Это была его Первая Улыбка, а угрюмые люди впервые увидели Улыбку. Они испугались и закрыли глаза. Только угрюмая мама не смогла оторвать глаз от необычного явления, сердце ее зашевелилось, и на лице отразилось это очарование. Ей стало хорошо.Люди открыли глаза, их взгляд приковала к себе улыбающаяся женщина.Тогда младенец улыбнулся всем еще раз, и еще, еще, еще.Люди то закрывали глаза, не выдерживая сильного сияния, то открывали. Но наконец привыкли и тоже попытались подражать младенцу.Всем стало хорошо от необычного чувства в сердце. Улыбка стерла с их лиц угрюмость. Глаза засветились любовью, и весь мир для них с этого мгновения стал красочным: цветы, Солнце, звезды вызывали в них чувство красоты, удивления, восхищения.Добрый ангел, который жил в теле земного младенца, мысленно передал людям название своего необычного подарка, но им показалось, что слово "улыбка" придумали сами.Младенец был счастлив, что принес людям такой чудодейственный подарок. Но иногда он грустил и плакал. Маме казалось, что он голодный, и она спешила дать ему грудь. А он плакал, потому что не успел дослушать слово Отца и передать людям предупреждение, какую им нужно проявить осторожность с энергией Улыбки…Так пришла к людям Улыбка.Она передалась и нам, людям настоящей эпохи.И мы оставим эту энергию последующим поколениям.Но пришло ли к нам знание: как нам нужно относиться к энергии Улыбки? Улыбка мощь несет. Но как применять эту мощь только во благо, а не во зло?Может быть, мы уже нарушаем некий закон этой энергии? Скажем, улыбаемся фальшиво, улыбаемся равнодушно, улыбаемся насмешливо, улыбаемся злорадно. Значит, вредим самим себе и другим!Нам нужно немедля разгадать эту загадку, или же придется ждать, пока не спустится с Небес наш добрый ангел, несущий полную весть об энергии Улыбки.Лишь бы не было поздно.

Улыбка мощь несет

Сказал однажды Бог: "Сделаю так, чтобы все люди Земли улыбнулись одновременно. Может быть, поймут они тогда, какую энергию жизни Я им подарил!"И сделал Он так: все люди Земли, все-все исключительно, вдруг воззрели на Небо и, не ведая почему, послали сердечные улыбки в Беспредельность.В тот же миг по всей планете зазвучала Музыка Сфер, раскрылось Небо и каждый воззрел воочию Царство Небесное.Последовало изумление, восхищение и страх людей."О-о-о!" – разнеслось в пространстве.И сразу все прошло: Музыка Сфер прекратилась и Небо закрылось."Что это было?!" – недоумевали люди, но не находили ответа.Никто не связывал чуда, свидетелем которого стал, с улыбкою, которую направил в Беспредельность. Они искали ответ далеко-далеко от себя, но не в себе, в своей искренней улыбке.Только младенец, который тоже улыбнулся вместе со всеми и узрел чудо, собрал все свои будущие дарования и мысленно воскликнул: "Моя улыбка мощь несет, она открыла Небо!"Младенец залепетал, но мама не обратила на него никакого внимания.Но что было бы, если бы она даже услышала, о чем глаголал младенец?Впрочем, все знают давным-давно, что устами младенца глаголет истина, но взрослые младенцам не верят, потому что им не понятна и не нужна истина.Хоть бы быстрее подросли младенцы и не забыли о своих истинах.

Жгу свою проказу

Собрал прокаженный хворост и прямо на площади разжег костер.– Что ты делаешь? – спросили собравшиеся, стоя поодаль от прокаженного.– Жгу свою проказу! – ответил он.Взял с земли колючую ветку, отломал одну колючку и бросил в костер.– Превращайся в пепел, моя улыбка подлости!Так отламывал он колючки, бросал в огонь и приговаривал:– Превращайся в пепел, моя улыбка ненависти!– Превращайся в пепел, моя улыбка зависти!– Превращайся в пепел, моя предательская улыбка!Сжег он свои улыбки хамства, равнодушия, злорадства, вожделения.Из глаз прокаженного лились потоки слез.Наконец, бросив в костер последнюю колючку, воззрел на Небо и торжественно и с великой мольбою произнес:– Боже, верни мне Улыбку Сердца!И с этими словами сам бросился в костер.– О-о-о!.. – с ужасом воскликнули собравшиеся.Спустя мгновение над пылающими языками пламени возвысился прекрасный юноша с сияющей Сердечной Улыбкой.– Смотрите, Бог очистил меня! – произнес он торжественно. – Огонь примет и ваши пороки. Очиститесь, кто хочет!Но хочет ли кто?Улыбки, которые сжигал прокаженный, можно назвать оскалом тьмы. Всякий, кто победит в себе оскал тьмы, достоин таких же почестей, как тот, кто идет к людям с Улыбкою Подвига.

Улыбка просветления

Седая учительница, в очках, с кипой тетрадей для контрольных работ под мышкой, рассеянная, стояла между двух сосен и мучительно рассматривала каждую пядь земли.Так делала она каждый день с тех пор, как впервые пошла в школу, и, идя по пути, который пролегал через этот лес из двух сосен, вдруг почувствовала, что потеряла что-то очень важное. Она так и не поняла, что именно. Но сердце подсказывало: без него в школе ей будет трудно.Вот и на этот раз приостановилась она по пути в школу и продолжила свои поиски.Ученик, идущий в школу вслед за учительницей, тоже приостановился. Он и раньше замечал свою учительницу, что-то ищущую на корточках между соснами.Прежде он не осмеливался подойти к ней, но теперь рискнул.– Что вы делаете? – робко спросил он.– Ищу! – хмуро ответила учительница, не взглянув на него.– Что вы ищете?– А какое тебе дело? – возмутилась учительница. – Иди в школу!– Давно потеряли? – опять робко спросил ученик.– Давно, давно, как стала учителем! А теперь иди и не мешай мне! – приказала она ему.Но ученик не ушел.– Вы уверены, что потерли именно здесь?Учительница была на грани взрыва.– Да, да, в этом лесу, где же еще я могла потерять? – разозлилась она, как будто ученик был виноват в ее беде.

– Хотите, помогу? – осторожно предложил ученик.– Как ты поможешь, когда сама не знаю, что ищу! – гневно обратилась она к мальчику.Ей захотелось заплакать от досады.– Почему? – не унимался ученик. – То, что вы ищете, должно быть, уже в землю ушло!Он присел у первой сосны, пальцами выгреб яму и достал оттуда маленький ларчик.– Вы это искали? – и он протянул ларчик учительнице.Учительница с изумлением уставилась на необычный ларчик.– Может быть… – пробормотала она растерянно.Мельком взглянула она на улыбающегося ученика. "Должно быть, он мой ученик, хочет угодить мне, хитрец!" – подумала она.Она открыла ларчик и вынула из него обрывок древнейшего пергамента. На нем были написаны некие таинственные знаки. Учительница призвала все свои познания в языках и наконец на санскритском вычитала слова. С недоумением перечитала их несколько раз.– А что там написано?.. Оно секретное?.. Очень-очень важное для вас? – спрашивал ученик. Но учительница так погрузилась в разгадку смысла слов, что забыла об ученике. Она даже не заметила, как ученик собирал разбросанные на земле тетради для контрольных.Лицо учительницы постепенно менялось. Ученику показалось, что она становится красивой и доброй."Говорю тебе на ухо, ибо открываю тайну: Мощь Улыбка несет".Она повторяла эти слова в душе, в сердце, в уме…И наконец ее осенило.Она улыбнулась. Улыбнулась так, как улыбается поэт своему озарению перед сотворением шедевра.Ученик, заметив сияние улыбки на лице учительницы, радостно воскликнул:– Я же всем говорил, что она умеет улыбаться, но мне никто не верил… Теперь-то поверят! – и с этой радостной вестью побежал к друзьям.Вслед за ним поспешила учительница, неся на лице Улыбку Просветления. Слезы радости, как жемчужины, окрашивали ее Улыбку."Пришла ко мне Мудрость Улыбки, и начнется сегодня моя истинно учительская жизнь!" Шагала она с этими мыслями и не замечала, что ногами своими топтала тетради для контрольных, которые выпадали из рук бежавшего впереди ученика. Они выстраивались в тропинку, ведущую к школе.

Как люди потеряли улыбки

Высоко в горах было глухое селение.Глухое не потому, что жители были глухие. А потому, что остальной мир был глухим к нему.Люди в селении жили как единая семья. Младшие почитали старших, мужчины почитали женщин.В их речи не существовало слов: обида, собственность, ненависть, горе, плач, печаль, корысть, зависть, притворство. Не знали они этих и подобных слов потому, что не было у них того, что можно было бы назвать ими. Они рождались с улыбкою, и с первого дня до последнего сияющая улыбка не сходила с их лиц.Мужчины были мужественными, а женщины – женственными.Дети помогали старшим по хозяйству, играли и веселились, высоко лазали по деревьям, собирали ягоды, купались в горной речке. Взрослые учили их языку птиц, животных и растений, и дети от них узнавали очень многое. Почти все законы Природы им были известны.Старшие и младшие жили с Природой в гармонии.По вечерам все собирались у костра, посылали улыбки звездам, каждый выбирал свою звезду и разговаривал с ней. От звезд они узнавали о законах Космоса, о жизни в других мирах.Так было у них с незапамятных времен.Однажды объявился в селении человек и сказал:"Я учитель".Обрадовались люди прихожему. Доверили они ему своих детей – в надежде, что учитель научит их более важным знаниям, чем давали им Природа и Космос.Только недоумевали люди: почему учитель не улыбается, как это так – его лицо без улыбки?Учитель приступил к обучению детей.Шло время, и все заметили, что дети явно менялись, их как будто подменяли. Они становились раздражительными, потом появилось озлобление, дети все чаще ссорились между собой, отнимали вещи друг у друга. Научились они насмешкам, кривым и лукавым улыбкам. С их лиц стиралась прежняя, обычная для всех жителей села улыбка.Люди не знали, хорошо это или плохо, ибо самого слова "плохо" тоже не было у них.Они были доверчивыми и считали, что все это и есть новые знания и умения, которые принес их детям учитель из остального мира.Прошло несколько лет. Дети повзрослели, и изменилась жизнь в глухом селении: люди стали захватывать земли, оттесняя с них слабых, оградили их и назвали своей собственностью. Стали они недоверчивыми друг к другу. Забыли о языках птиц, животных и растений. Каждый потерял свою звезду на небе.Зато в домах появились телевизоры, компьютеры, сотовые телефоны, выросли гаражи для автомобилей.Люди потеряли свои сияющие улыбки, но усвоили грубый хохот.Смотрел на все это учитель, который так и не научился улыбаться, и гордился: в глухом горном селении приобщил он людей к современной цивилизации…

Нет комментариев Добавить комментарий